conclusiones inter-CAMBIO

La conclusión mas importante, es el deseo de mejora, todo mi equipo, deja de manifiesto que en sus respectivos centros, hay predisposición hacia ese modelo inclusivo de filosofía dialogante; eso es mas que esperanzador para ponerse a trabajar. Obviamente una ilusión debe ser ejecutada para que se lleve a cabo o al menos se quede cerca de alcanzarla, de ahí a fijarse en las limitaciones como la falta de implicación familiar, el modelo disciplinario arraigado y la dificultad de iniciar ses contacto familias-escuela. Conociendo la realidad y empapándose de otras "miradas" podemos empezar atrabajar con propuestas y posibilidades de ejecución, obviamente , como cualquier proyecto implicará desarrollarlo, medir su implantación y hacer autoevaluación para detectar desviaciones y/o incumplimiento de tales objetivos. Cada centro en si mismo es un mundo y crea sus propias relaciones y vivencias de ahí las no coincidencias, por supuesto contar con un grupo diverso, y tener un sistema preventivo son bazas añadidas a las ventajas anteriores lo que permitirá trabajar otros caminos. Las desventajas son también en ciertos casos diferentes, ya que la resistencia al cambio, y la no vinculación a veces de la escuela con la comunidad, y esa resistencia a avanzar en lo que no se conoce, son trabas que deben llevar a análisis mas exhaustivos y personalizados, teniendo en cuenta cada centro, su contexto y trayectoria únicos. Yo propongo finalmente como medidas: -Concienciación y educación en valores, chic@s, al profesorado y a los padres y madres; con conocimientos e información se es mas propensos al entendimiento. -Acercarnos a escuelas donde la diversidad cohexiste en armonía y aprender de ellos. -Acercar la escuela a los padres (si Mahoma no va a la montaña, la montaña irá a Mahoma) -Exigir a la administración mas autosuficiencia a cada centro para ir erradicando el modelo burocratizado y arcaico en pro de un modelo asertivo y dialogante. -Talleres de español, cuya asistencia repercuta en las calificaciones de sus hij@s. Espero aprender a detectar y usar las herremientas para realizar esto.